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"火箭老师"再上热搜,原来他已落户吉安!(图)

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热度291票  浏览182次 【共0条评论】【我要评论】【进入吉安论坛】 时间:2025年10月23日 12:12
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网红科学老师王印接受大江网记者采访江西吉安网6g1c4i!^M+s*s

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r9d:hr*t"uS6X0王印在吉安的科创基地教学江西吉安网P;]:qiJ.w%D

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大江网/大江新闻客户端讯 记者周雪莉摄影报道:“3、2、1,发射!”在江西吉安市吉安县文天祥公园科创基地内,90后科学教师王印设计的“水火箭”腾空而起。7月14日,他带领学生发射“二级水火箭”的视频又被人民日报、央视新闻转载,两天播放量破3000万,冲上热搜第二。而这位曾因创意教学爆红网络的教师,如今已举家搬迁,扎根吉安,正在红土地上开启新的教育探索。江西吉安网%`2X emC\X0\y+N

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W's}| X;\Z:Q0学生专注地学习中江西吉安网l}Y1m4V2Vn0`6p

w2x_3\'usB0  课堂现场:当“内敛”遇见“反冲力”江西吉安网 b+S |,v0s6uc/b

dQ [|Jd0  记者探访科创基地时,王印正被一群孩子围着,指导他们调整塑料瓶“水火箭”的尾翼。“知其然,更要知其所以然。”他清晰的声音响起。

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  “水火箭的原理跟真正的火箭一致,都是利用反冲力。”王印拿起一个改装了空气阀门的饮料瓶解释道,“这就是‘燃料仓’,里面装上约三分之一的水,再用气泵加压。”他示意学生操作,“加压后,高压气体猛烈喷出瓶中的水,瓶子就获得反冲力升空。”

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.cN M5u7[XD0  “预备――发射!”口令刚落,一只水火箭呼啸着窜向天空,划出一道水雾轨迹,孩子们瞬间欢呼。王印说,火箭升空很壮观,能激发热情,但核心价值在于动手研究、调试、解决问题的过程。

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  为了让抽象原理可触可感,王印坚持将知识转化为实践。“光靠嘴讲解知识点可能抽象、枯燥,通过实验的方式让孩子们更直观地理解。”王印说,百闻不如一见,有了实际体验,对孩子们日后理论学习有很大帮助。江西吉安网8ql.v$LsN!l N

:V*P5X(|'y*SRnE0  环顾教室,窗台、架子上摆放着各式水火箭、火星车模型、反冲力小车等孩子们的作品。王印的目光扫过这些作品,语气期许:“科学素养的养成是螺旋上升的。我希望这样的美好体验能在孩子们心中扎根,未来如果他们有更好的动力和机缘,能够茁壮成长,把科学作为生命中重要的一部分。”江西吉安网lg-E5\/E1h!ai3Q

i } L H _6{0  从“爆红”到“扎根”:一场追寻教育本源的迁徙江西吉安网 \m:@D T8V[

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王印1990年出生于山东泰安市东平县,他的人生轨迹独特,机械工程硕士出身,教过武术、木工,最终扎根科学教育。支撑他一路探索的,是童年“放养”滋养的好奇心。“小时候看匠人将废铜烂铁熔化成器具,那种物态变化的‘魔法’震撼了我。”这种对创造的本能热爱,促使他在2021年设计出广受欢迎的水火箭课程――用塑料瓶模拟真实火箭反冲原理,升空高度达180米,点燃了无数孩子的科学热情。江西吉安网 J/WF|].dG1Cl

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王印参加央视节目江西吉安网|0M,UIM+F

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  课程爆红后,王印却做出了一个出人意料的决定:暂停常规教学,带着家人全国旅行,在旅途中开展研学活动。“科学教育不该困在教室里。”行走一年间,王印将课堂搬进大自然和博物馆等地,让孩子们观察历史纹路,感受生物智慧。他将“生命教育”理念融入实践:科学知识是载体,唤醒内驱力才是内核。“就像水火箭,孩子们经历60多次失败才解决各种难题,学习的面貌应是幸福的耕耘,而非痛苦的煎熬。”

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'N:_9R#k M8[e tS0  今年4月,一次途经吉安与当地教育同行的深度交流,成为他扎根的契机。“老师往往是决定孩子成长的天花板。”王印被朋友的成长和突破所触动,也对吉安“一见钟情”,想来此地创造更好的教育。5月,他毅然举家迁至吉安,建立了自己的首个科创基地。

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  为何是吉安?历史与自然交织的“理想实验室”江西吉安网};g+Y0el'k@XH

@+_)Tka P%H0  王印的选择,源于吉安这片土地丰厚的“科创土壤”。吉安历史底蕴深厚,是活生生的科技史教材;庐陵的山水美如画,是孩子们理解生态循环与材料再利用的天然课堂;吉安当地对科创的重视与投入,为项目落地提供了有力支撑。

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x2VUQ&}f1Z0“吉安的历史人文与自然环境,是开发课程的宝贵财富。”近段时间,王印深入考察当地资源,正着手将其转化为趣味课程,引导孩子们以更宏阔的视角理解人类与科技的发展脉络。目前,他的科创课程已在吉安落地生根。“孩子们或许起点不同,但眼中的热情是共通的。”王印致力于打造开放、包容的空间,鼓励孩子们大胆表达创意。面向未来,王印充满期待。他计划邀请全国各地的旅行家、学生家长和老师来到吉安,共同开发特色资源。他也希望通过自己努力,为这片土地上的孩子播撒热爱科学的种子。江西吉安网)r_u,J7l HU

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(A jh8uA8C0热爱与探索的种子在孩子们心中悄然埋下江西吉安网x/v:X HVeJ e

1MaT-yPpX0  愿景:播撒“科学好玩”的种子,静待森林

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  “‘假’的是水火箭、3D打印这些具体技术,‘真’的是点燃孩子们对学习本身的热爱,唤醒探索世界的内驱力。”王印如此定义他的科学课――“借假传真”。

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  作为一名科学教师,王印坦言,课堂的终极目标远不止知识传授:“我的核心是关注孩子的生命状态。技术是桥梁,更重要的是让孩子们感受到探索的魅力和成长的愉悦。”江西吉安网z+fo2A8~(hj ~l

?OYA1^$v)s5Q0  他期望通过每一次实践,在孩子心中种下“科学好玩”的种子,引导他们视成长为热爱。“当生命找到了热爱,离真正的绽放就不远了。”王印坚信,这份内在动力,会驱动孩子们持续投入,最终收获成就与满足感。

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在他看来,用心观察、动手研究,生活处处能诞生“好玩又有价值”的体验。记住“科学好玩”,那颗热爱与探索的种子便已悄然埋下。

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王印带领吉安的学生在户外发射“二级水火箭”江西吉安网(_!w7~-RA n U8M7^5foM

"b"z \N.?AQ0  记者手记:夕阳余晖中,王印与学生蹲在草坪上调试水火箭的齿轮箱。不远处,孩子们仍在热烈争论火箭尾翼的角度。在这片被好奇心与创造力浇灌的红土地上,新的“探索者”正悄然萌芽,或许不久的将来,属于他们的“祝融”便将腾空而起。江西吉安网;j Eg5Y:I

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