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让学习成为力量 江西推进学习型党组织建设纪实

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 编辑 来源: 中国江西网   发布者:刘建明
热度270票  浏览42次 【共0条评论】【我要评论】【进入吉安论坛 时间:2012年10月24日 20:39

  编者按:

  加强学习型党组织建设、强化基层基础建设、推进干部人事制度改革、加强党的执政能力建设……过去的五年,红土地上党建实践创新亮点频现,折射出中国共产党的蓬勃生机和旺盛活力。为迎接党的十八大胜利召开,本报从今天起推出《党建巡礼》专栏,从六个方面深入宣传我省紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业,全面推进党的建设新的伟大工程,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设,不断提高党的建设科学化水平等方面取得的成效和经验。

  源深之水多流长,好学之邦多兴旺。

  建设学习型党组织,是适应世情国情党情深刻变化、保持党的先进性的必然要求,是更好地推动各项事业科学发展的重要保证。省第十二次党代会以来,全省各级党组织构建网络、创新方式、完善制度,引导广大党员干部“向书本学习、向实践学习、向群众学习”,学习之风劲吹赣鄱大地,为科学发展注入不竭动力。

  率先垂范,领导带动学

  信念坚,事业成。

  开展党内学习教育活动,是新形势下加强党的先进性建设的有力抓手。5年多来,省委按照中央的统一部署,先后开展了深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动,广大党员对党组织的向心力明显增强。以正在开展的创先争优活动为例,全省近10万个党组织、超过203万名党员以“加快科学发展、促进绿色崛起”为载体,立足本职岗位,争创一流业绩。全省上下学先进、赶先进、创先进,蔚然成风。

  理论是旗帜,学习明方向。5年来,我省一方面大力推进理论学习,另一方面积极探索加强党的思想建设的具体措施。省委书记苏荣在省第十三次党代会上掷地有声:“我们要紧紧抓住思想理论建设这个根本,坚持不懈抓好学习型党组织建设。”

  全省上下高度重视建设学习型党组织工作,把强化组织领导作为推进学习型党组织的关键,保证了学习型党组织建设的高位启动。省委成立了由省委书记苏荣任组长,省委组织部长、省委宣传部长任副组长,相关部门主要负责人为成员的省委建设学习型党组织领导协调小组。

  今年8月7日,滨江大会堂座无虚席。省委中心组在南昌举行集体学习会,深入探讨当前社会稳定形势和维稳工作热点难点问题。本次专题学习会邀请中国社科院世界历史研究所吴必康教授作《世界工业化城市化中社会矛盾的特点规律和社会调控》的报告,省委书记苏荣主持学习会并讲话。

  类似的学习会每季度就会举行一次。 5年多来,省委中心组坚持定期举行集体学习会,邀请全国乃至世界知名的专家学者讲课。同时,举办领导干部“双休日新知识讲座”,有的场次还以电视电话会议形式向全省干部直播,帮助各级领导干部开拓眼界。

  省委主要领导的率先垂范,在全省领导干部中掀起了空前的学习热潮,把理论学习当做一种历史责任、一种内在需求、一种终生使命的理念正逐渐深入人心。

  探索创新,载体推动学

  工欲善其事,必先利其器。学习型党组织建设的广泛深入开展,必须把载体创新作为推进之力、深入之器。

  为拓宽科级干部学习渠道,有效解决干部学习个性化、差别化需求,吉水县开辟了涵盖理论基础、党性修养、领导科学、战略思维、行政管理、经济管理、法律法规等内容的吉水县科级干部在线学习及考试系统,将全县科级干部列入在线网络学习对象,每名科级干部分配一个网络在线学习个人账户,干部凭账户和密码登录网络在线学习平台,每人每月学时不少于4小时,每年不少于48个小时。

  针对不同类别党组织和党员干部的实际,我省探索创新学习型党组织建设载体建设,使学习型党组织建设贴近了党员需求,提升了吸引力和凝聚力。

  ――加强基层党员的理论教育。以各级基层党校、网上党校为阵地,以举办各类培训班为主要形式,以“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动和领导干部讲党课等活动为载体,不断提升广大党员的理论水平和党性修养。

  ――加强广大群众的理论教育。5年多来,我省先后组织多批次省委形势政策专家宣讲团、“建设鄱阳湖生态经济区”宣讲团等集中宣讲活动近千场。紧扣“科学发展、绿色崛起”主题,广泛深入地开展了解放思想大讨论活动。

  ――加强重大问题的理论研究。围绕建设鄱阳湖生态经济区、十大战略型新兴产业等重大问题组织研究攻关,为省委、省政府科学决策提供坚实理论支撑。

  ――加强主题教育活动。每年举办一次解放思想主题教育活动,围绕全省的发展思路、战略决策,把全省人民的思想统一到中央和省委、省政府的重大决策上来。

  载体创新为学习奠定了基础,各种网络课堂、QQ群、微博等依托网络媒介产生的新型载体逐步成为公众分享读书体会、交流学习心得、碰撞思想火花的开放空间,成为全省领导干部开阔视野、丰富知识的新窗口。

  制度保证,学习成常态

  只有学习成为常态,工作才能进入状态。把理论学习和解决问题结合起来,把理清思路与推动科学发展结合起来,“真学、真懂、真用”换来的是“真提升、真创新、真发展”。

  宜丰县委党校二楼多媒体教室里,县四套班子成员和30多名各乡镇党委书记、乡镇长济济一堂。16位乡镇党委书记走上讲台,依次从16个信封里抽出一道题……

  从2006年始,宜丰县定期举行乡镇党委书记能力建设“点题研讨会”。每次研讨会前20天,县委围绕应对突发事件、维护社会稳定、转变政府职能等热点难点问题出题,乡镇党委书记认领题目,进行学习调研,然后集中讨论交流。

  以前学习主要是念材料、听汇报,枯燥乏味,“点题研讨”的形式让人印象深刻,收获非常大。乡镇党委书记们感同身受。

  学习,只有形成良好习惯才会见成效,只有持之以恒才会出成绩。我省在推进学习型党组织建设的过程中,坚持把制度建设作为学习型党组织建设的根本,在建立制度、完善制度上狠下工夫,把学习的“软任务”变成“硬指标”。

  赣州市出台并实施干部教育培训学分制考核管理办法,建立以学分制考核为基础的干部教育培训激励约束机制,明确学分考核结果与干部年度考核、干部提拔使用相结合,从制度层面提高干部教育培训科学化水平,激发干部学习培训内生动力。南昌市、九江市等地不断完善述学、评学、考学、奖学机制,把建设学习型党组织的实效与单位评先、干部升降、工作考核挂起钩来。

  “干什么学什么,缺什么补什么”。全省各级党组织和广大党员着力提高思想理论水平、锤炼党性品格、成就一流业绩。如今,阵阵清新的学风在红土地荡漾开来。

作者:魏星

来源:江西日报

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