仁山坪小学：学科研讨推进教学

2月21日，吉州区仁山坪小学举办“2012年小学语文中小衔接研讨会”，对中小学教学方法的改进与提高起到了推动作用。

此次研讨会以专家评课和与会教师参与现场互动问答及专家专题讲座相结合的方式进行。通过研讨，与会教师进一步 认识到，教学应因材施教，尊重学生年龄特点和个性差异，尊重学生个性化的学习方式。课堂教学中，教师应面向全体学生，指导学生进行自主、合作、探究学习，引导和组织学生自行获取知识，让每个学生都有展现自我的机会，都能享受学习过程。

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